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Colloque international en éducation

Édition 2023

Travail, leadership, santé et compétences des directions d’établissement d’enseignement postpandémie.

  • Poirel, E., Naimi, R., Guionie, N. et Yvon, F. (2023, 4 mai). Les risques psychosociaux du travail : comment se portent les directions d’établissement d’enseignement du Québec après avoir vécu la pandémie ?. 10ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.

Insertion professionnelle du personnel scolaire : pratiques inspirantes, défis et perspectives

  • Bélisle, B., Lefrançois-Richard, O. et Lauzon, N. (2023, 5 mai). Les facteurs de rétention et de mobilité des directions d’établissement scolaire en insertion professionnelle. 10ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Bissonnette, M. et Provencher, J. (2023, 5 mai). L’insertion professionnelle du personnel provenant de cultures non majoritaires : les compétences émotionnelles à développer pour la favorise. 10ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Dridi, H. et Ogé Victorin, F. (2023, 5 mai). Insertion professionnelle du personnel éducatif : la double préoccupation des directions d’établissements scolaires. 10ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Lachaîne, M.-A., Lamoureux, B. B. et Labelle, B. (2023, 5 mai). Quel accompagnement pour et par des cadres scolaires dans leur projet professionnel d’intervention visant l’insertion professionnelle de directions adjointes d’établissements scolaires ?. 10ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Villeneuve, A. et Huot, A. (2023, 5 mai). L’apport d’un outil d’aide à la décision pour soutenir la dimension pédagogique de la fonction des nouvelles directions d’établissement d’enseignement. 10ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.

Édition 2022

Le bien-être des directions : le dialogue entre practiciens et chercheurs sur le savoir d’expérience et de la recherche.

  • Eustache, P. (2022, 5 mai). La grande aventure. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Gosselin, A. (2022, 5 mai). Communication en temps de pandémie. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Marleau, K. (2022, 5 mai). Une transition vulnérable et réussie. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Rana, N. et Poirel, E. (2022, 5 mai). Leadership des directions d’établissement d’enseignement dans la gestion du personnel durant la crise sanitaire. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Réto, G., Mallard, S., Décret-Rouillard, R. et Lechat, M. (2022, 5 mai). Faire face aux incertitudes en contexte de crise : points de vue partagés des directions sur les formes d’assurance et ressources favorisant le maintien du BET. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.

Insertion des directions d’établissement scolaire : enjeux, stratégies et pratiques inspirante

  • Bouchamma, Y., Basque, M., Giguère, M. et April, D. (2022, 5 mai). Accompagner des communautés de pratiques virtuelles (eCoP) de directions d’écoles dans l’instauration et l’accompagnement des communautés d’apprentissage professionnelles (CAP). 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Charpentier, S. (2022, 5 mai). Améliorer le dispositif de coaching de directions d’établissements scolaires en insertion professionnelle (IP). 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Hadchiti, R. et Loi Zedda, M. (2022, 5 mai). Le design thinking, une méthode contribuant à la création de pratiques de bien-être pour les directions d’établissement scolaire en début de carrière. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Lauzon, N. et Godbout, J. (2022, 5 mai). Propositions pour la formation des directions d’établissement du Québec en insertion professionnelle. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Martel, L., D’Arrisso, D., Charlin, B., Fernandez, N. et Beaulieu, M. (2022, 5 mai). Quelles retombées pour une formation par concordance au leadeurship pédagogique? 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Martel, L., D’Arrisso, D., Charlin, B., Fernandez, N. et Beaulieu, M. (2022, 5 mai). Quelles retombées pour une formation par concordance au leadeurship pédagogique? 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Morissette, É. (2022, 5 mai). Dispositifs d’accompagnement des directions établissement pour un soutien effectif et une transition harmonieuse en insertion professionnelle. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.

Direction d’établissement d’enseignement et technologies numériques : La recherche au service des pratiques de gestion pour la poursuite du plein potentiel pédagogique du personnel enseignant

  • Huot, A. et Villeneuve, A. (2022, 6 mai). Conception des enjeux de réussite et prise de décision: expérimentation comparative à l’aide d’un outil numérique. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.
  • Villeneuve, A. et Bouchamma, Y. (2022, 6 mai). La valorisation des données locales de sources multiples dans une perspective d’amélioration du fonctionnement des communautés d’apprentissage professionnelles et de l’exercice du leadership en matière de données des directions d’établissement. 9ième Colloque international en éducation, Montréal, Québec.

Édition 2021

Le bien-être au travail des directions d’établissement d’enseignement : le rôle des facteurs individuels et environnementaux

Édition 2020

Soutenir le personnel scolaire dans le cadre de leur fonction : les pratiques des directions d’établissement d’enseignement

Édition 2019

L’organisation du travail des directions d’établissement pour mieux soutenir les enseignants : trajectoire professionnelle et reconnaissance du métier.